Учительська світлиця

План тижня зарубіжної літератури

Люди перестають мислити,

коли перестають читати.

Д. Дідро

ШАНОВНІ ГІМНАЗИСТИ!

Запрошуємо вас на тиждень світової літератури, який відбудеться з ____ по _____ у нашій гімназії.

ПОНЕДІЛОК

Вчіться діти! Мудра книжка розкаже вам багато чого з того, що колись іншими і посіяно, й почато…

Я. Щоголів

План

1. Виставка дитячих малюнків — ілюстрацій до улюблених книжок.

2. Літературний вечір «У чудовому світі книг». 7-й клас

3. Турнір знавців «Подорож у країну давньослов’янських міфів». 6-й клас

ЛІТЕРАТУРНИЙ ВЕЧІР

«У ЧУДОВОМУ СВІТІ КНИГ». 7-й КЛАС

План

1. Парад літературних героїв.

2. Конкурс на найкращу ілюстрацію до творів світової літератури.

3. Брейн-ринг між командами.

4. Нагородження переможців.

Коментар. Кожен клас обирає команду ерудитів (5 осіб). Команда обирає назву із запропонованих: «Русалки», «Мушкетери», «Прометей», «Робінзон», «Маленькі розбійники», вигадує форму, обирає емблему та девіз. Художники створюють ілюстрації.

СЦЕНАРІЙ ВЕЧОРА

В е д у ч и й. Дорогі наші друзі! Радий вітати вас у нашому клубі «Ерудит». Народна мудрість говорить: «Мудрим ніхто не вродився, а навчився». І велику роль у цьому відіграє книга. Саме в чудовий світ книги ми і подорожуватимемо. На сцену запрошуються літературні герої!

Парад літературних героїв

Кай, Герда, Попелюшка, Робінзон Крузо, Білосніжка, Пасербиця, маленька розбійниця, Том Сойєр, Робін Гуд, барон Мюнхгаузен, Солдат, Снігова королева, д’Артаньян, Тарас Бульба…

Після підбиття підсумків гри герої представляють самі себе.

Завдання. Упізнати літературних героїв і на аркушах написати ім’я героя і назву твору, з якого прийшов цей герой, його автора.

Брейн-ринг

1. Ім’я дикуна, якого врятував Робінзон Крузо. (П’ятниця)

2. Назвіть професії, які опанував Робінзон Крузо на острові. (Хлібороб, пекар, гончар, мисливець, кравець, будівельник)

3. Пригадайте твори зарубіжних авторів, названих іменем головного героя. («Мцирі», «Тарас Бульба», «Мауглі», «Ромео і Джульєтта», «Гамлет», «Айвенго», «Робін Гуд», «Євгеній Онєгін»)

4. Великий сторожовий пес новоголландської породи. (Дінго, Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан»)

5. …Величезний, як молодий лев, собака. (Собака, А. Конан Дойл, «Собака Баскервілів»)

6. Болотяна гадюка. (А. Конан Дойл «Строката стрічка»)

7. Як називається найкращий у світі засіб протии температури? У якому творі можна знайти цей рецепт? (Варення; А. Ліндгрен «Малюк і Карлсон»)

8. Де мешкають слонопотами? (У книзі О. Мілна «Вінні-Пух і всі-всі-всі»)

9. Хто запровадив серед жінок моду на блакитне волосся? (Мальвіна)

10. Хто виймав довгі колючки з лап своїх друзів? (Мауглі)

11. Музичний інструмент, на якому грав Холмс? (Скрипка)

15. Яке ім’я дав Дон Кіхот коню? (Росинант)

16. Назва якого роману в списку зайва: «Втрачені ілюзії», «Батько Горіо», «Знедолені», «Гобсек»?

17. Як перекладається ім’я відомого поета Фірдоусі? (Райський сад)

18. У яких творах, яких авторів події розвивалися:

а) у місті Енськ (В. Каверін «Два капітани»);

б) у Шервурдському лісі, Британія (В. Скотт «Айвенго»);

в) у Луврі, Париж, Франція (О. Дюма «Три мушкетери»);

г) на Бейкер-стріт, 221б (А. Конан Дойл «Записки Шерлока Холмса»);

д) у преріях Техасу, асієнда Каса-діль-Корво (Майн Рід «Вершник без голови»);

ж) у замку Іф, Франція (О. Дюма «Граф Монте-Крісто»)?

Підбиття підсумків конкурсу художників та брейн-рингу.

Турнір знавців «Подорож у країну давньослов’янських міфів». 6-й клас

I тур. «Закінчіть речення»

1. Давні слов’яни, як і інші народи, мали багату… (міфологію).

2. Олюднюючи природу, вони приписували її явищам… (людські риси).

3. Кожному важливому явищу природи відповідав свій… (бог).

4. Верховним богом у Київській Русі вважається… (Перун).

5. Бог небесного вогню —… (Сварог).

6. Бог сонця —… (Дажбог).

7. Місце, де перебували добрі боги і души померлих, називалося… (Вирій).

8. Бог живої природи, захисник рослинного світу —… (Ярило).

9. Бог зла, ворог Вирію, людей і світла — (Чорно-бог).

10. Ярилу присвячено багато… (пісень і приказок).

11. Богиня кохання у слов’ян… (Лада).

12. Богиня зла, ворожнечі, смерті… (Мара).

II тур. «Подумайте і дайте відповідь»

1. Хто зглянувся на Матір Сиру Землю? Якою вона зображена на початку міфу?

2. Що з’явилося там, «де Ярилів погляд прорізав пітьму»?

3. Які зміни сталися з Матір’ю Сирою Землею після приходу Сонця?

4. Розкажіть про людину, яку народила Земля. Яку роль відводили давні слов’яни Сонцю?

5. Хто і чому став володарем на Землі?

6. Навіщо наші пращури вшановували великими святами дарування Ярилом вогню людині?

7. Коли ж відбувалися ці свята?