Учительська світлиця

Урок № 11

Культура Київської Русі наприкінці Х — у першій половині ХІ ст.

Мета: ознайомити учнів із процесом виникнення східнослов’янської писемності та розвитком української мови, з’ясувати значення заснування шкіл, проаналізувати основні здобутки давньоруської культури кінця Х — першої половини ХІ ст.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: підручник, посібник «Експрес-контроль», тексти джерел, ілюстрації (картина В. Васнецова «Богатирі», Вишгородська ікона Богородиці (візантійська традиція), перша половина ХІІ ст.; євангеліст Лука (мініатюра з Остромирового Євангелія, 1056—1057 рр.); мозаїка Богоматері Оранти; Христос Вседержитель із Софійського собору в Києві; Софійський собор у Києві (перша половина ХІ ст.), сучасний вигляд; родина князя Святослава Ярославича (мініатюра з «Ізборника» 1073 р.); Успенська соборна церква Києво-Печерського монастиря, 1073—1087 рр. (реконструкція, сучасний вигляд)).

Поняття: культура, усна народна творчість, билини, архітектура, фреска, мозаїка, Софійський собор, Остромирове Євангеліє, «Слово про закон і благодать», скоморохи.

Персоналії: Кирило і Мефодій, Ілля Муромець, Альоша Попович, Добриня Микитич, митрополит Іларіон, Алімпій, Григорій.

Дати: початок 60-х рр. ІХ ст. — створення слов’янської абетки, 1037 р. — будівництво Софійського собору, 1051 р. — обрання митрополитом Іларіона, заснування Києво-Печерської лаври, 1056—1057 рр. — виготовлення Остромирового Євангелія.

1. Організаційна частина

Оголошення теми та очікуваних результатів.

II. Актуалізація опорних знань

Перевірка домашнього завдання

Тестова перевірка домашнього завдання (за посібником «Екс­прес-контроль» (тест № 5)).

Синтез думок

Поміркуйте, який вплив справило запровадження християнства на розвиток культури Київської Русі.

3. Вивчення нового матеріалу

План вивчення нового матеріалу

1. Розвиток мови та писемності. Школи.
2. Усна народна творчість.
3. Архітектура. Образотворче мистецтво та музика.

Розв’язання проблеми

Для визначення точного часу, умов та обставин виникнення в русичів писемності сучасна наука має не так багато відомостей. Тому одні вчені визнають наявність письма на Русі ще задовго до хрещення, інші вважають, що писемність Русі — результат прийняття християнства. Сьогодні відомо, що вже в середині І тис. слов’янські племена користувалися своєрідним піктографічним письмом. Про раннє ознайомлення Русі з писемністю свідчить також літописне повідомлення про знахідку Кирилом у Корсуні (Херсонесі) Євангелія і Псалтиря, написаних «руськими письменами». Чорноризець Храбр (кінець ІХ — початок Х ст.) згадує «черти і рези». Звичайно, таке письмо було непридатне для складних текстів, тому русичі почали використовувати букви грецького алфавіту. На межі ІХ—Х ст. на території Першого Болгарського царства на основі синтезу грецького письма та глаголиці виникла більш досконала азбука, яка дістала назву кирилиці. Нею й написані відомі нам пам’ятки давньоруської літератури.

1) Чому серед науковців не існує єдиної точки зору щодо часу виникнення писемності на Русі?

2) Які факти свідчать на користь того, що письмо на Русі існувало вже задовго до хрещення?

3) Поясніть значення слів «глаголиця» і «кирилиця».

4) Яким було значення виникнення писемності у слов’ян для культурного розвитку Київської Русі?

4. Закріплення вивченого матеріалу

Дидактична гра «Так чи ні?»

Визначте, чи правильні твердження.

1. Заснування перших шкіл пов’язано з ім’ям Ярослава Мудрого. (Ні)
2. Фреска — це розпис водяними фарбами по вогкій штукатурці. (Так)
3. Скоморохи — це мандрівні актори. (Так)
4. Слов’янську абетку створив митрополит Іларіон. (Ні)
5. Заснування першої державної бібліотеки пов’язане з ім’ям Ярослава Мудрого. (Так)
6. Ілля Муромець, Альоша Попович, Добриня Микитич — дійові особи обрядових пісень. (Ні)

Підбиття підсумків

Визначте внесок князів Володимира Великого та Ярослава Мудрого в розвиток культури Київської Русі.

V. Домашнє завдання

Підручник  .