| Головна » Статті » Конспекти уроків для середніх класів » Конспекти уроків із біології 9 клас |
Урок № 51 Принципи роботи ендокринної системи Мета уроку: сформувати поняття про ендокринну регуляцію фізіологічних функцій організму людини; охарактеризувати принципи роботи ендокринної системи; розглянути особливості гормональної (ендокринної) системи; розвивати уміння порівнювати, робити узагальнюючі висновки; розвивати пам’ять, увагу, спостережливість; виховувати бережливе ставлення до власного здоров’я. Очікувані результати: учні називають залози внутрішньої та змішаної секреції, місце розташування залоз внутрішньої та зовнішньої секреції в організмі людини; учні пояснюють принципи роботи ендокринної системи, обернений позитивний і негативний зв’язки. Обладнання: _____ ________________________________________________________________ Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Привітання учнів, перевірка їх готовності до уроку.
Слово вчителя Складна будова людського тіла ще в стародавні часи викликала захоплення вчених. Протягом багатьох століть вони безуспішно намагалися знайти «верховного головнокомандувача», який керував організмом. Того, хто керує всіма життєво важливими функціями і координує роботу окремих клітин, органів і систем з єдиним «виробничим графіком», у якому кожній дійовій особі дається її законне місце і чітко визначене коло обов’язків у повсякденних умовах та надзвичайних ситуаціях. Нарешті титул правителя в суверенному королівстві організму відійшов до мозку — головного і спинного. Але при кожному королю зазвичай існує таємний радник, влада якого є дуже великою. Цим сірим кардиналом, який тримається в тіні, є ендокринна система. Ендокринна система так ретельно зберігала свої секрети, що була відкрита вченими тільки на початку ХХ ст. Повідомлення теми уроку. Спільне з учнями визначення мети і завдань уроку.
Бесіда — Що таке ендокринна система? (Ендокринна система — це система залоз внутрішньої секреції.) — Які залози внутрішньої секреції ви знаєте? — Які речовини виробляють залози внутрішньої секреції? (Гормони.) — У чому беруть участь ці речовини? (У регуляції функцій всіх клітин і тканин організму, координації діяльності окремих органів і організму в цілому.)
План пояснення нового матеріалу 1. Поняття про ендокринну регуляцію. (Розповідь учителя, складання опорної схеми та конспектів.) 2. Принципи роботи ендокринної системи. (Пошукова робота з підручником, складання опорної схеми та конспекту, бесіда.)
5.1. Вправа «Третій зайвий». Визначте «зайвий» термін з переліку та вкажіть, за якими ознаками був зроблений вибір. — Гіпофіз, статеві залози, щитоподібна залоза. («Зайві» — статеві залози, тому що вони належать до залоз змішаної секреції, а гіпофіз і щитоподібна — внутрішньої.) — Статеві залози, підшлункова залоза, надниркові залози. («Зайві» — надниркові залози, тому що вони належать до залоз внутрішньої секреції, а статеві і підшлункова — змішаної.) — Слинні залози, потові залози, паращитоподібні залози. («Зайві» — паращитоподібні залози, тому що вони належать до залоз внутрішньої секреції, а слинні і потові — зовнішньої.) 5.2. «Мозковий штурм».
«Закінчи речення» Ендокринна регуляція фізіологічних процесів в організмі людини відбувається за участю... (гуморальних чинників). Вони переносяться ... (кров’ю, лімфою та тканинною рідиною). Ендокринну регуляцію забезпечують ... (залози внутрішньої секреції). Залози внутрішньої секреції виділяють ... (гормони). Порушення діяльності залоз внутрішньої секреції спричинюють захворювання, які називають ... (ендокринними). Посилення діяльності залози — це ... (гіперфункція). Послаблення діяльності залози — це ... (гіпофункція). Різнонаправлені зміни функції ендокринних залоз — це ... (дисфункція).
7.1. Завдання для всього класу. Підручник _____________________________________________. Зошит _________________________________________________. 7.2. Індивідуальні та творчі завдання. Скласти три тестових завдання на установлення декількох правильних відповідей. | |
| Переглядів: 540 | |
| Всього коментарів: 0 | |
