Учительська світлиця

УРОК № 5

Тема. Розв’язання задач. Підготовка до контрольної роботи.

Мета: узагальнити та систематизувати навчальний матеріал з вивченої теми, скорегувати знання учнів, підготувати їх до виконання контрольної роботи.

Тип уроку: урок узагальнення, систематизації знань учнів, удосконалення навичок розв’язання задач.

Обладнання та наочність: картки із задачами, які розв’язуються на уроці.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний етап

ІІ. Перевірка домашнього завдання

ІІІ. Актуалізація опорних знань та умінь

Запитання для фронтального опитування

• Дайте визначення електричного заряду.
• Опишіть властивості електричного заряду.
• Що називають електризацією? Які існують види електризації?
• Що називають електричним полем?
• Як дізнатися, що в даній точці простору існує електричне поле?
• Сформулюйте закон збереження електричного заряду.
• Поясніть, чому заряджене тіло завжди притягує незаряджений металевий предмет.
• Сформулюйте закон Кулона.

ІV. Розв’язання задач.

• До позитивно зарядженої металевої кульки, яка висить на шовковій нитці, доторкнулися позитивно зарядженою скляною паличкою. Заряд кульки збільшився. Як змінювалася кількість протонів або електронів у кульці при збільшенні позитивного заряду?
• Нейтральна крапля води розділилася на дві краплі. Заряд першої краплі дорівнює –3е. Чому дорівнює заряд другої краплі? Поясніть.
• Два заряди по 20 мкКл відштовхуються із силою 50 мН. На якій відстані знаходяться заряди?
• Металеву консервну банку помістили в електричне поле. Чи існує поле всередині банки? Відповідь обґрунтуйте.
• Дві маленькі металеві кульки знаходяться на відстані 1 см. Якою буде сила взаємодії між ними, якщо п’ять мільярдів електронів з однієї кульки перенести на іншу?
• Дві однакові кульки мають заряди 7q та –15q. Кульки з’єднують між собою та знову розводять на ту ж саму відстань. Як змінилася сила взаємодії кульок?
• Дві однакових кульки підвішені на нитці. Маса кульок дорівнює 300 мг, а відстань між ними — 4 см. Знайдіть сили натягу кожної нитки, якщо заряд кожної кульки дорівнює 15 нКл.

V. Підбиття підсумків уроку

VI. Домашнє завдання

Завдання за підручником. Виписати, вивчити формули з теми.

Завдання за задачником.

Додаткове завдання. Підготуйте інформацію про антистатики.