Учительська світлиця

Урок № 49

Контрольний твір за творчістю Т. Шевченка

Мета: перевірити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу та вміння застосовувати його на практиці; розвивати творчу уяву, зв’язне письмове мовлення, уміння логічно викладати думки, глибоко, всебічно розкривати тему

Очікувані результати: учні знають навчальний матеріал, уміють застосовувати його на практиці; використовуючи творчу уяву, створюють власне зв’язне висловлювання на задану тему; демонструють уміння логічно викладати думку, глибоко та всебічно розкривати тему.

Теорія літератури: гротеск, сарказм, містерія, сатира, інвектива, лірика, ліро-епос, контраст.

Обладнання: теми творів

Тип уроку: контроль і корекція знань, умінь та навичок.

• I. Мотивація навчальної діяльності школярів. Оголошення теми й мети уроку

Вступне слово вчителя.

Сьогодні в кожного з вас є можливість продемонструвати свої знання з теми «Творчість Т. Шевченка», створивши зв’язне висловлювання.

• ІІ. Основний зміст роботи

1. Інструктаж щодо виконання роботи.
2. Ознайомлення учнів із темами контрольного твору.
1. «Образ України у творах Т. Шевченка».
2. «Чим мене приваблює романтичний світ балад поета?»
3. «Мої роздуми над “Кобзарем” Т. Шевченка» (на основі вивчених творів).
4. «Тема служіння народові в ранній ліриці Т. Шевченка».
3. Написання учнями твору.

• ІІІ. Домашнє завдання

Індивідуальні завдання.

1. Підготувати короткий переказ сюжету поеми «Наймичка», зачитати ключові епізоди.
2. Підготуватися до виразного читання ключових моментів поеми «Катерина»; поезії «Сон» («На панщині пшеницю жала...»).

• VІ. Підсумок уроку

Заключна бесіда.

— Яку тему ви обрали? Чому?

— Яку тему твору запропонували б самі?

— З яким настроєм ви писали роботу?