Учительська світлиця

Урок № 48

М. Павленко. Повість «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських»

Мета: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст твору; розвивати навички переказування, визначення головних епізодів, їх коментування, з’ясування головної думки, порушених проблем

Очікувані результати: учні знають зміст повісті, уміють характеризувати героїв, художні особливості твору, висловлюють власні погляди на порушені проблеми, усвідомлюють роль і значення духовного розвитку, становлення особистості.

Теорія літератури: повість-казка, реальне, фантастичне, художні образи, художні засоби, композиція.

Обладнання: портрет письменниці, видання твору, ілюстрації до нього, таблиця

Тип уроку: формування вмінь та навичок.

• I. Мотивація навчальної діяльності школярів. Оголошення теми й мети уроку

Вступне слово вчителя.

Складні й непередбачувані людські долі, але існує, напевне, якась закономірність: якщо ти безкорисливо робиш людям добро, то воно обов’язково до тебе повернеться. На жаль чи на щастя, зло теж повертається до тих, хто залучає його у свої спільники.

• ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання.

Переказ ключових епізодів прочитаних розділів повісті-казки М. Павленко «Русалонька із 7-В...».

2. Літературний диктант.

• ІІІ. Формування вмінь та навичок

1. Коментар учителя.

У повісті М. Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» є багато героїв, але головна інтрига обертається навколо стосунків Софійки, Вадика та Сашка.

2. Завдання аналітичного характеру.
1. Схарактеризуйте Софійку, підтверджуючи відповідь цитатами.

(Софійка — звичайна школярка, яку, як і інших, змушують допомагати батькам, доглядати молодших братиків або сестричок. Як і кожна дівчинка, Софійка довго підбирає одяг, щоб привернути увагу хлопця. Вона щирий друг, готовий прийти на допомогу, ризикуючи власним життя, дещо авантюристична, щира, відверта, співчуває чужому горю, смілива, відповідальна, розумна.

2. Складіть порівняльну характеристику Вадика Кулаківського та Сашка Крутяка.

Орієнтовна відповідь

Спільні та відмінні риси
Вадика Кулаківського й Сашка Крутяка

3. Інтерактивна вправа «Мозковий штурм».

Визначте, які проблеми порушує М. Павленко в повісті-казці «Русалонька із 7-В...».

Орієнтовна відповідь

Проблеми

— Стосунків між людьми.

— Кохання.

— Родинні стосунки.

— Взаємин батьків та дітей.

— Відповідальності за власні вчинки.

4. Завдання учням.
1. Пригадайте, що таке повість-казка.
2. Назвіть основні ознаки повісті-казки як жанру.
3. Доведіть, що твір М. Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» — повість-казка.

• ІV. Домашнє завдання, інструктаж щодо його виконання

1. Знати зміст твору М. Павленко «Русалонька із 7-в...», уміти характеризувати героїв, визначати основні думки, художні особливості; за бажанням — придумати продовження історії Софійки або іншого героя повісті.
2. Підготуватися до уроку з позакласного читання: прочитати повість М. Павленко «Миколчині історії».

• V. Підсумок уроку

Інтерактивна вправа «Мікрофон».

— Чи потрібні такі казкові історії учням, що навчаються в сьомому класі?